martes, 16 de noviembre de 2010

Lo que debes saber de internetsano

 En el siguiente sitio web encontrarás información de lo que los niños, niñas y adolescentes  no deben hacer en internet, y la intervención que los padres de familia deben hacer con sus hijos frente al tema.

 http://archivo.mintic.gov.co/mincom/faces/index.jsp?id=2964

http://archivo.mintic.gov.co/mincom/faces/index.jsp?id=2965

jueves, 11 de noviembre de 2010

Características de Las Comunidades Urbanas

Las comunidades Urbanas presenta varios aspectos que las diferencia de las rurales, entre ellos se encuentra el número de habitantes; dado que las ciudades son más pobladas que las zonas rurales, esta también  los servicios que se ofrecen, las industrias, el paisaje, la parte cultural, la organización político-administrativa  entre otros. Dichos aspectos son condiciones  que hacen que las  zonas  urbanas obtengan un mayor desarrollo que las comunidades campesinas.

Comunidades Rurales victimas del conflicto armado

En el siguiente video encontrarás  la situación de violencia en que viven   algunas comunidades rurales de Colombia y las consecuencias que  ello genera.


Desarrollo de las Comunidades Rurales

En el siguiente sitio web encontrarás información  sobre cómo comunidades rurales através de diversas actividades logran un desarrollo  a nivel social, económico, humano, mejorando así sus condiciones de vida.

    miércoles, 10 de noviembre de 2010

    Mi Post Vida en Comunidad

    Con las herramientas de la web 2.0 se va a dar a conocer el proyecto vida en comunidad, a fin de que tanto estudiantes como padres de familia participen  activamente del mismo, y  así  fortalecer el  proceso de convivencia y el   proceso académico de los niños y niñas .

    fotos

    Trabajo de aula:





    miércoles, 27 de octubre de 2010

    Posibilidades pedagógicas y didacticas de la web 2.0

    Desde lo pedagogico  la web 2.0 cambia los paradigmas,  dado que  se puede dar una conectividad, una comunicación  sincronica, se da una participación más activa de los individuos  entre otras.
    Desde lo didáctico  implica un cambio de roles, en tanto se da una mayor participación, los estudiantes pueden gestionar su propio aprendizaje, se fortalece el trabajo cooperativo y colaborativo, además se fortalecen competencias de lectura y escritura, el trabajo se vuelve más dinámico y ayuda a centrar la atención del estudiante.